lunes, 31 de agosto de 2009

diario de procesos sesión2

1. IDENTIFICACIÓN:
Nombre: Luis Gonzaga Gil Montes
Institución:El triunfo santa teresa
Módulo:gestión escolar
2. PRESENTACIÓN construyo mi blog como medio para reportar todo el trabajo realizado durante el diplomado de las tic educativa y más adelante como herramienta de trabajo con mis estudiantes durante el normal de las actividades educativas y de conocimiento en el area de Religion.
Haga una breve presentación de su blog describiendo el objetivo que se persigue en su elaboración.
Puede incluir imágenes o fotografías. (Esta debe ser su primera entrada).
3. ENTRADAS (REFLEXIÓN PEDAGÓGICA):hoy dia 27 de agosto asistí a la primera clase del diplomado del tic educativo y me pareció muy agradable y por tal motivo quede bastante ilusionado y con ganas de realizarlo a cabalidadcacontecimientos y temáticas
bajadas en el módulo. Reflexión que se orientada hacia lo pedagógico con relación al manejo de las
TIC. Establezca relaciones entre los aportes hechos por los docentes que orientan el dulo y sus
compañeros de grupo y su práctica pedagógica. Puede incorporar imágenes, fotos, gráficos o dibujos
que ilustren sus sentimientos, percepciones o emociones. No se trata de hacer una copia de los
contenidos abordados sino de reflexionar en torno a ellos.
4. OBSERVACIONEES Y SUGERENCIAS:al profesor formador le sugiero que tenga bastante paciencia ya que soy demasiado lento.
Consigne sus sugerencias y comentarios con relación a los contenidos y metodologías trabajadas.

jueves, 27 de agosto de 2009

SESION 1

Mi nombre luis gonzaga gil montes
docente en religion, etica y urbanidad
I.e El triunfo santa teresa

Que hicimos hoy: nos identificamos por el nombre, la institucion y el que hacern en la institucion.
que aprendimos: a identificar y crear un correo desde gmail y luego crear una un blogger.
como me senti. fue una clase agradable de mucho interes, comn programas bastante interesantes, que dan margen y nos lleva a conocer nuevas formas de trabajo y a organizar nuestros conocimientos.